OFERTA EDUKACYJNA

ROK SZKOLNY 2024/2025

„KIEDY GRAMY, UKŁADAMY – MATEMATYCZNE SPRAWNOŚCI ZDOBYWAMY”

„MOTORYCZNO-SENSORYCZNE ZABAWY, ŻEBY RĘCE DOCHODZIŁY DO WPRAWY”

 

WRZESIEŃ

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA pod hasłem: „Mamy dzisiaj kłopot niemały, bo My świętujemy przez rok cały!”

PAŹDZIERNIK

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. PROJEKT BADAWCZY – tematyka do wyboru przez grupę;
  3. ZWIERZYNIEC JANA BRZECHWY I JULIANA TUWIMA – grupowe, zespołowe indywidualne kreacje w dowolnej interpretacji;
  4. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – uroczystość przedszkolna;

LISTOPAD

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. KTO TY JESTEŚ? POLAK MAŁY! – grupowe prezentacje wierszy, piosenek, ciekawostek, tańców ludowych z różnych regionów Polski;
  3. ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA – pod hasłem: „Miś – amator słodkiego miodu” – tygodniowa praca tematyczna w grupach, konkurs rodzinny i uroczystość przedszkolna;

GRUDZIEŃ

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. KREATYWNE, RODZINNE WARSZTATY ARTYSTYCZNE – „Fabryka aniołów”;
  3. SNUJ SIĘ BAJECZKO – zimowo-świąteczne występy dzieci;

STYCZEŃ

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. WESOŁE SĄ CHWILE Z BABCIĄ I DZIADKIEM – grupowe uroczystości;

LUTY

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. ZWIERZYNIEC JANA BRZECHWY I JULIANA TUWIMA – grupowe, zespołowe indywidualne kreacje w dowolnej interpretacji;
  3. CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS – wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola realizowany w grupie Niebieskiego Misia;
  4. PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA, CZYLI RODZINA PIENIĄŻKÓW” - wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola i tydzień bez zabawek realizowany w grupie Zielonego Misia;

MARZEC

  1. PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA, CZYLI RODZINA PIENIĄŻKÓW” - wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola i tydzień bez zabawek realizowany w grupie Zielonego Misia –ciąg dalszy’
  2. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  3. ŚWIĘTO MATEMATYKÓW – edukacyjny program własny przedszkola;
  4. PROJEKT BADAWCZY – tematyka do wyboru przez grupę;
  5. ZWIERZYNIEC JANA BRZECHWY I JULIANA TUWIMA – grupowe, zespołowe indywidualne kreacje w dowolnej interpretacji;

KWIECIEŃ

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2.  MIŚ U LEKARZA I PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA – profilaktyczny program własny przedszkola;
  3. WIOSENNO-WIELKANOCNY KIERMASZ – tworzenie dekoracji;
  4. „W ZIELENI WIOSNY  BIAŁO-CZERWONA” – tematyczna praca, dekorowanie przedszkola na majowe święta patriotyczne, uroczystość przedszkolna;

MAJ

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. SKĄD SIĘ BIERZE MISIOWY PRZYSMAK? – konkurs rodzinny, praca tematyczna w grupach, zaproszenia eksperta;
  3. MAMA I TATA, NAJPIĘKNIEJSZE SŁOWA ŚWIATA – uroczystości grupowe, wiosenne warsztaty artystyczne;

CZERWIEC

  1. PALCEM PO MAPIE, CZYLI PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA  – cykliczna realizacja programu własnego przedszkola;
  2. RUSZAMY W DROGĘ! – uroczystość pożegnania przedszkola przez najstarsze przedszkolaki;

 

 

ROK SZKOLNY 2023/2024

RUCH, DOTYK, WZROK I SŁUCH  - SPRZYMIERZEŃCY MÓZGU

  1. Rozwijanie uwagi dowolnej, doskonalenie koncentracji, tworzenie struktur pamięci długotrwałej.
  2. Aktywizowanie dziecka wielozmysłowo (integracja sensoryczna).
  3. „Recytuję, tańczę, śpiewam, czym dziecięcą radość rozsiewam” – prezentacje indywidualne, zespołowe i grupowe.

 

WRZESIEŃ

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA pod hasłem: „Każde dziecko dobrze wie, że dla zdrowia ćwiczy się”;

PAŹDZIERNIK

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. PROJEKT BADAWCZY – tematyka związana ze zmysłem wzroku lub słuchu u ludzi i zwierząt;
  4. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – uroczystość przedszkolna;
  5. RECYTUJĘ, TAŃCZĘ, ŚPIEWAM, CZYM DZIECIĘCĄ RADOŚĆ ROZSIEWAM – grupowe, zespołowe, indywidualne kreacje;

LISTOPAD

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. POD SKRZYDŁAMI ORŁA BIAŁEGO – obchody Dnia Niepodległości;
  4. ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA – „Czy znasz tego misia?” Tematyczna praca z nieznanymi bohaterami książek dla dzieci;

GRUDZIEŃ

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. ZIMOWA PIOSENKA DLA MIKOŁAJA – wspólne śpiewanie piosenek, kolędowanie i muzykowanie na instrumentach oraz innych przedmiotach;

STYCZEŃ

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. MOJA BABCIA I MÓJ DZIADEK – grupowe uroczystości;
  4. RECYTUJĘ, TAŃCZĘ, ŚPIEWAM, CZYM DZIECIĘCĄ RADOŚĆ ROZSIEWAM – grupowe, zespołowe, indywidualne kreacje;

LUTY

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3.  „PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA, CZYLI RODZINA PIENIĄŻKÓW” - wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola i tydzień bez zabawek realizowany w grupie Zielonego Misia;
  4. „CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS” – wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola realizowany w grupie Niebieskiego Misia;
  5. RECYTUJĘ, TAŃCZĘ, ŚPIEWAM, CZYM DZIECIĘCĄ RADOŚĆ ROZSIEWAM – grupowe, zespołowe, indywidualne kreacje;

MARZEC

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. ŚWIĘTO MATEMATYKÓW – edukacyjny program własny przedszkola;
  4. PROJEKT BADAWCZY – tematyka związana ze zmysłem dotyku  lub smaku oraz węchu u ludzi i zwierząt;
  5. RECYTUJĘ, TAŃCZĘ, ŚPIEWAM, CZYM DZIECIĘCĄ RADOŚĆ ROZSIEWAM – grupowe, zespołowe, indywidualne kreacje;

KWIECIEŃ

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3.  „MIŚ U LEKARZA” I „PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA” – profilaktyczny program własny przedszkola;
  4. POD ŁOPOCZĄCĄ FLAGĄ – praca tematyczna i kreacje artystyczne na temat: „Spójrz na Polskę, jaka piękna”;

MAJ

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. DLA RODZICÓW GRAMY, DLA NICH TEŻ ŚPIEWAMY – grupowe uroczystości;

CZERWIEC

  1. ŚWIAT MUZYKĄ MALOWANY wg „Edukacji przez ruch” Doroty Dziamskiej – cykliczna realizacja programu własnego;
  2. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – cykliczna realizacja wybranych zagadnień wg potrzeb grupy;
  3. „ŻEGNAMY SIĘ Z PRZEDSZKOLEM” – uroczystość pożegnania przedszkola przez najstarsze dzieci;

 

 

ROK SZKOLNY 2022/2023

  1. Organizowanie zajęć wychowawczo-edukacyjnych z maksymalizowaniem aktywności dzieci poprzez manipulowanie, badanie, eksplorację, doświadczanie. Rozwijanie potrzeby samodzielnego uczenia się.
  2. „Dziesięć palców mam, pobawię się sam” – aktywizowanie dłoni do wykonywania celowych, drobnych i precyzyjnych ruchów; wpływanie na długość koncentracji; stwarzanie przestrzeni do zabawy słowem, rytmem i rymem.
  3. „Odcienie emocji, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia” – wspieranie dzieci w rozwoju emocjonalnym i społecznym; rozwijanie inteligencji emocjonalnej i współodczuwania.

WRZESIEŃ

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA pod hasłem: „Odkrywamy świat wszystkimi zmysłami”;

PAŹDZIERNIK

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. PROJEKT BADAWCZY – tematyka charakterze fizyczno-chemicznym;
  4. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – uroczystość przedszkolna;

LISTOPAD

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. MALI PATRIOCI – obchody Dnia Niepodległości;
  4. ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA – „Jaki niedźwiedź jest, każdy wie! Czy na pewno?” projekt edukacyjny ogólno przedszkolny;

GRUDZIEŃ

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. ENERGIA - wychowawczo-edukacyjny program własny przedszkola realizowany w grupie Żółtego Misia;
  4. CHOINKA PIĘKNA JAK LAS – zimowo-świąteczna ballada i spotkanie z Mikołajem;

STYCZEŃ

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. BABCIA I DZIADEK – grupowe uroczystości;

LUTY

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. DZIEŃ NIEDŹWIEDZIA – postać niedźwiedzia w bajkach, piosenkach i kreskówkach;
  4. „PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA, CZYCLI RODZINA PIENIĄŻKÓW” - wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola i tydzień bez zabawek realizowany w grupie Zielonego Misia;
  5. „CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS” – wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola realizowany w grupie Niebieskiego Misia;

MARZEC

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. ŚWIĘTO MATEMATYKÓW – edukacyjny program własny przedszkola;
  4. PROJEKT BADAWCZY – tematyka charakterze fizyczno-chemicznym;

KWIECIEŃ

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. „MIŚ U LEKARZA” I „PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA” – profilaktyczny program własny przedszkola;
  4. BARWY NARODOWE – jestem Polakiem, jestem Europejczykiem;

MAJ

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. DZIEŃ RODZINY – grupowe uroczystości;

CZERWIEC

  1. DZIESIĘĆ PALCÓW MAM, POBAWIĘ SIĘ SAM – gimnastyka paluszkowa;
  2. ODCIENIE EMOCJI, czyli przyjemne i nieprzyjemne odczucia –wspieranie rozwoju emocjonalnego;
  3. „ŻEGNAMY SIĘ Z PRZEDSZKOLEM” – uroczystość pożegnania przedszkola przez najstarsze dzieci;

 

 

ROK SZKOLNY 2021/2022

  1. Mowa dziecka – sprawność wymagająca rozwijania. Profilaktyka zaburzeń mowy. Wspomaganie rozwoju mowy.
  2. Dziecko bliżej natury – wielozmysłowe przybliżanie do świata przyrody, poznawanie jej, badanie, rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności o obecne i przyszłe życia na Ziemi.

WRZESIEŃ

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA – pod hasłem „Jestem dzieckiem Natury”;

PAŹDZIERNIK

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. PROJEKT BADAWCZY - temat o charakterze przyrodniczym;

LISTOPAD

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – uroczystość przedszkolna;
  4. POLSKA, MOJA OJCZYZNA – obchody Dnia Niepodległości;
  5. „ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA” – uroczystość przedszkolna i rodzinny konkurs;

GRUDZIEŃ

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. „ENERGIA” – wychowawczo-edukacyjny program własny przedszkola realizowany w grupie Żółtego Misia;
  4. „WYCZEKIWANY GOŚĆ” – spotkanie z Mikołajem;

STYCZEŃ

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. „BABCIA I DZIADEK” – grupowe uroczystości;

LUTY

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. „PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA” – wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola i tydzień bez zabawek realizowany w grupie Pomarańczowego Misia;
  4. „CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS” – wychowawczo-profilaktyczny program własny przedszkola realizowany w grupie Niebieskiego Misia;

MARZEC

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. ŚWIĘTO MATEMATYKÓW – edukacyjny program własny przedszkola;

KWIECIEŃ

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. „MIŚ U LEKARZA” I „PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA” – profilaktyczny program własny przedszkola;
  4. BARWY NARODOWE – jestem Polakiem, jestem Europejczykiem;

MAJ

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. PROJEKT BADAWCZY – temat do wyboru przez grupę;

CZERWIEC

  1. DZIECKO BLIŻEJ NATURY - wielozmysłowe badanie, poznawanie, doświadczanie z materiałem przyrodniczym;
  2. MOWA DZIECKA – wspomaganie rozwoju mowy;
  3. „ŻEGNAMY SIĘ Z PRZEDSZKOLEM” – uroczystość pożegnania przedszkola przez najstarsze dzieci;

 


 

Oferta działań wychowawczo-edukacyjnych

na rok szkolny 2020/2021

 

  1. Sztuka – estetyczne poznawanie rzeczywistości.
  2. Emocje są potrzebne – ułatwiają przetrwanie, motywują do działania, są mostem w komunikacji. Jak zachować ich równowagę?
  3. Sprawne rączki – profilaktyka w zabawie.

WRZESIEŃ

  1. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych
  2. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA - Hasło obchodów święta: „Tylko nas w ramkę oprawić”
  3. MARTWA NATURA -

PAŹDZIERNIK

  1. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – grupowe uroczystości
  2. PROJEKT BADAWCZY – temat wg wyboru grupy
  3. FROTAŻ - Malarstwo Maxa Ernstema
  4. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

LISTOPAD

  1. JA POLKA I JA, POLAK - Obchody Dnia Niepodległości
  2. „ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA” – obchody Dnia Patrona
  3. KOLAŻ - Twórczość Georgesa Braquela
  4. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

GRUDZIEŃ

  1. SZTUKA GAZETOWA - Ozdabianie przedszkolnej choinki
  2. ENERGIA - Program wychowawczo-edukacyjny (Żółty Miś)
  3. DZIEŃ GUZIKA – obchody nietypowego święta
  4. RZEŹBA - Zapoznanie z  Alberto Giacometti
  5. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych
  6. WITAJ MIKOŁAJU – choinkowe spotkanie

STYCZEŃ

  1. DLA BABCI I DZIADKA – uroczystości grupowe
  2. PORTRET - Poznajmy Leonardo da Vinci
  3. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

LUTY

  1. PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA - Program profilaktyczny i tydzień bez zabawek (Pomarańczowy Miś)
  2. CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS - Program profilaktyczny (Niebieski Miś)
  3. PROJEKT BADAWCZY - Temat do wyboru przez grupę
  4. ORIGAMI - Dzieła Akiry Yoshizawy
  5. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

MARZEC

  1. KOLOROWY POTWÓR – KOLORY EMOCJI - Realizacja programu własnego przedszkola
  2. ŚWIĘTO MATEMATYKÓW - Program własny przedszkola
  3. LALKARSTWO - Poznajemy teatr lalek
  4. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

KWIECIEŃ

  1. MIŚ U LEKARZA. PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA - Programy profilaktyczne
  2. MURAL - Dekoracyjne malarstwo ścienne
  3. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych

MAJ

  1. W STROJU BIAŁO-CZERWONYM - Legendy polskie
  2. WITRAŻ - Dzieła Stanisława Wyspiańskiego
  3. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych
  4. DZIEŃ RODZINY - Uroczystości grupowe

CZERWIEC

  1. FRESK - Malarstwo Michał Anioła
  2. SPRAWNE RĄCZKI – Realizacja programu ćwiczeń profilaktycznych
  3. ŻEGNAMY SIĘ Z PRZEDSZKOLEM - Grupowa uroczystość pożegnania przedszkola

 

 

 

Oferta działań wychowawczo-edukacyjnych
na rok szkolny 2019/2020


1.    Kreatywność, czyli odkrywanie, kojarzenie, przekształcanie.
2.    „Co tak ćwierka, śwista, kwili, pitpilita i pimpili?”  - Tworzenie warunków do obserwowania i poznawania świata ptaków.
3.    „Mój kraj blisko i daleko” - kultywowanie tradycji i pielęgnowanie patriotyzmu.

 

WRZESIEŃ:
1.    ŚWIĘTO KROPKI - Obchody Międzynarodowego Dnia Kropki, symbolu kreatywności, pokonywania ograniczeń, budowania poczucia wartości. Wernisaż prac plastycznych.
2.    DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA - Przygotowanie czapek-ptaków, prezentacja wierszy o ptakach, „Przedszkolaki to dzieciaki kolorowe tak jak ptaki” – przemarsz ulicami osiedla.
3.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”   - poznawanie budowy ptaków, filmy edukacyjne, ptaki odlatujące z Polski na zimę.

 

PAŹDZIERNIK:
1.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”  c.d. – ptaki pozostające w Polsce na zimę, wizyta eksperta – hodowca ptaków egzotycznych, ornitolog, plakat „Europejski Dzień Ptaków”
2.    PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA – grupowe uroczystości

 

LISTOPAD:
1.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”   - c.d. – ptaki przylatujące do Polski na zimę, gromadzenie karmy dla ptaków, międzygrupowy konkurs na ptasi strój,
2.    FIKI-MIKI, RECYTUJEMY WIERSZYKI – wiersze i piosenki o tematyce patriotycznej
3.    ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA – konkurs rodzinny, jak powstaje pluszowy miś?, wizyta misia w domu,

 

GRUDZIEŃ:
1.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”  c.d. – projekt badawczy, przygotowujemy karmniki, dokarmiamy ptaki.
2.    „WITAJ MIKOŁAJU”

 

STYCZEŃ:
1.     „ENERGIA” - Program wychowawczo-edukacyjny w Żółtym Misiu
2.    „PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA” - Program profilaktyczny i tydzień bez zabawek w Pomarańczowym Misiu
3.    „CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS” - Program profilaktyczny w Fioletowym Misiu
4.    „BABCIA I DZIADEK” – spotkania w grupach


LUTY:
1.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”   - c.d. – okienne dekoracje, plakat „Zimowe ptaszki”, dokarmianie ptaków
2.    ODKRYWCY KOSMOSU - „Rakietowy zawrót głowy” - konkurs grupowy, filmy edukacyjne

 

MARZEC:
1.    ŚWIĘTO MATEMATYKÓW - Program własny przedszkola
2.    „CO TAK ĆWIERKA, ŚWISTA, KWILI, PIPILITA I PIMPILI?”   - c.d. – projekt badawczy, jak ptaki budują gniazda?, pierwsi przybysze, wizyta w Nadleśnictwie

 

KWIECIEŃ:
1.    DLA PAMIĘCI FIKI MIKI - „Gra muzyka, ptaszek fika”. Taniec ptaków do muzyki, Obserwacja na żywo bocianiego gniazda. Głosy ptaków. Certyfikat Przyjaciela Ptaków.
2.    „MIŚ U LEKARZA” - program profilaktyczny
3.    „PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA” - program profilaktyczny

 

MAJ:
1.    PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA  - poznajemy nasz kraj
2.    „DZIEŃ RODZINY” – uroczystości grupowe

 

CZERWIEC:
1.     „CZAS DO SZKOŁY” – pożegnanie starszaków z przedszkolem

 

 

 


Oferta działań wychowawczo-edukacyjnych
na rok szkolny 2018/2019

 

1.    „TU JEST NASZ DOM.” Kształtowanie u dzieci przynależności narodowej i regionalnej.
2.    „KODOWANIE NA DYWANIE”. Gry i zabawy logiczno-strategiczne jako przygotowanie do programowania.
3.    „TUŻ ZA PŁOTEM PRZEDSZKOLA”. Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym.

WRZESIEŃ
1.    DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA

       1)    Legendy polskie;
       2)    „Biało-czerwone dzieci” – przemarsz osiedlem z transparentami;
       3)    Obrazkowa mapa Polski;
2.    KODOWANIE NA DYWANIE

PAŹDZIERNIK
1.    DZIEŃ UŚMIECHU
2.    PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA
3.    KODOWANIE NA DYWANIE

LISTOPAD
1.    PROJEKT BADAWCZY
- tematyka o charakterze patriotycznym
2.    DLA PAMIĘCI FIKI-MIKI
       1)    Wiersze / piosenki o charakterze patriotycznym
       2)    godzina 11.11 – wspólne śpiewanie HYMNU PAŃSTWOWEGO
3.    „ŚWIĘTO PLUSZOWEGO MISIA”
4.    KODOWANIE NA DYWANIE

GRUDZIEŃ
1.    „ENERGIA”
- Program wychowawczo-edukacyjny w Żółtym Misiu
2.    „WITAJ MIKOŁAJU”
3.    KODOWANIE NA DYWANIE

STYCZEŃ
1.    „BABCIA I DZIADEK”
– spotkania w grupach
2.    KODOWANIE NA DYWANIE

LUTY
1.    DZIEŃ PIZZY
2.    „PAN GROSIK I PANI ZŁOTÓWKA”
- program profilaktyczny w Pomarańczowym Misiu
3.    „CHOĆ INNY, JEST WŚRÓD NAS” - program profilaktyczny w Fioletowym Misiu
4.    KODOWANIE NA DYWANIE

MARZEC
1.    ŚWIĘTO MATEMATYKÓW
2.    PROJEKT BADAWCZY
– tematyka wg wyboru grupy
3.    KODOWANIE NA DYWANIE

KWIECIEŃ
1.    „MIŚ U LEKARZA” -
program profilaktyczny
2.    „PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA” - program profilaktyczny
3.    DLA PAMIĘCI FIKI-MIKI - wiersze / piosenki o charakterze patriotycznym
4.    KODOWANIE NA DYWANIE

MAJ
1.    „DZIEŃ RODZINY”
– uroczystości grupowe
2.    KODOWANIE NA DYWANIE

CZERWIEC
1.    „CZAS DO SZKOŁY”
– pożegnanie starszaków z przedszkolem


KAMPANIE I ZEWNĘTRZNE PROGRAMY REALIZOWANE KAŻDEGO ROKU
1.    „Przyjaciele Zippiego” (6-latki)
2.    Projekty na platformie internetowej eTwinning
3.    „Dziecko Tygodnia” (Niebieski Miś)
4.    „Mamo, tato, wolę wodę” (Biały Miś)
5.    „Worek niespodzianek”

oraz inne wg propozycji współpracy od zewnętrznych instytucji.